第一篇:营销调研的ppt
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“利群购物广场”消费者满意度调研报告
委托方:青岛利群集团威海购物广场有限公司
调研方:山东大学(威海)市场营销“zero·”调研组
二〇一四年十月九日
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报告主体结构
第一部分研究背景
第二部分项目基本情况
第三部分研究基本结论
第四部分启示与建议
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第一部分:
研究背景
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“利群购物广场”消费者满意度项目简介
利群威海购物广场秉承“用心去做,永不满足”的企业精神,发扬“想在您前面,做到您心里”的企业宗旨,诚信经营,用心服务,为顾客营造了一个温馨、舒适的购物环境;琳琅满目的商品,丰富多彩的促销活动,满足了现代消费者“一站式”购物和休闲的需求。
为了探查威海市人民对利群购物商场的满意度,了解不同人群的消费需求及特征,使商家对自己的现状有一个更全面的了解,以更好的满足消费者的需求,从而提高利群商场的竞争力,我们进行一场威海高区市民的满意度调查。
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山东大学(威海)市场营销“zero·”调研组为科学、高效地完成研究任务,成立了由尚校蕾任项目组长的“利群购物广场消费者满意度调研项目组”。
项目组长:尚校蕾
实施主管:雒娜
审核编码:雒娜侯志鑫
数据处理:李扬董婷婷
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第二部分:
项目基本情况
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研究目的
本次调研,我们采用描述性研究的方式,并着重运用定量分析的方法对利群集团(威海)顾客满意度进行调研,为管理者能够制定出更好的营销方案,提升顾客对利群商场满意度,提高市场竞争力,完善公司整体形象提供有效的数据支持。
? 了解威海市(高区)零售行业现状,探查消费者消费动向;
? 了解消费者对利群购物广场的产品、服务、设备、环境、促销、形象的满意
度以期获得有关数据信息,为管理者制定整体营销策略提供科学、有效的数据;
? 了解消费者对利群商场的态度,找出其自身存在的经营、管理及服务上的问
题,提出合理可行的建议。
第二篇:述职报告ppt模板
竞争上岗述职报告要怎么写?如何才能让自己的竞争上岗述职报告被领导赏识?竞争上岗述职报告都要注意那几个问题?竞争上岗述职报告范文哪里有?下面小编为您提供了三篇优秀的竞争上岗述职报告,希望您得偿所愿。
竞争上岗述职报告1
尊敬的各位领导、同志们:
大家好!我叫haoword,35周岁,中共党员,本科学历。非常感谢组织给我这次参与竞岗的机会,下面就个人情况作以简单汇报:
一、 个人简历
本人于1997年毕业于牡丹江林业电大普专班。所学专业是会计电算化,毕业分配至牡丹江林管局审计处工作,期间在哈工大会计学专业函授班学习,2014年11月晋升主任科员。自参加工作以来一直从事审计和财务工作。
二、 思想道德素质
参加工作以来,我始终服从管理局党委、管理局号召,坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,努力实践“科学发展观”。一直以党员干部的标准严格要求自己,在实际工作中,廉洁奉公,依法办事,不徇私情。尤其在财务科工作期间,能够坚持原则,秉公办事。获得领导和群众的认可。
三、 主要工作业绩
自参加工作以来,历经审计处档案员、助理审计员、主审等工作岗位,积累了一定的业务经验,丰富了工作经历。协助处长从事多次经济责任审计、财务收支审计、经济效益审计和林产工业厂家资产重组等审计工作,养成了严谨、认真、细致的工作作风,为人正直,积极向上,工作效率较高。在处长的正确带领下,在同志们的帮助下财审业务得到较大提高,连续多年被评为总局审计系统先进工作者和牡丹江林管局优秀共产党员。
我是2014年8月调至财务科工作,正处于机制改革,财政统发时期,任务繁重、工作细致。本人能够按照上级主管部门的要求、局长的指示、处长的安排,兢兢业业、按部就班地进行会计业务工作。用实际行动践行全心全意为机关服务的思想,严格遵守财政、财务法律、法规以及管理局规定,认真履行会计岗位职责,自觉按章按律办事。得到了各级领导的认可,我个人还被光荣的评为2014年度牡丹江林区优秀共产党员。
四、 廉政建设方面
多年来我能够自觉抵制腐败,自觉地以党纪政纪约束自己,通过组织教育、自我约束、大家帮助,自觉树立公务员良好形象,始终做到自重、自省、自警、自励。
作为财务工作者,掌握着财权,整天跟“钱”打交道,受利益诱惑的机会很多,我能够时刻把握好自己,本着平常心理财,不为私利所动,不为杂念所扰,以职业道德为重,向党员标准看齐。
五、 下一步打算
一是继续严格执行党的路线、方针、政策和管理局党委、管理局的各项规定,努力践行“三个代表”;二是继续深入学习和掌握业务理论知识和新时期工作技能,力争起到分管业务部门“排头兵、领头羊”作用;三是在处长领导下,做好分管业务部门工作,团结同志,顾全大局,尽职尽责地做好份内工作;四是廉洁奉公,依法办事,时刻以党员的标准严格要求自己。
本次如未能上岗,证明我资历阅历不足,能力不够,我愿一如既往继续努力工作,绝不辜负领导和同志们的厚望。以上是我竞岗报告,请领导和同志们指正。
谢谢大家!
竞争上岗述职报告2
尊敬的各位领导、各位同事:
今天,我怀着十分激动的心情,来参加区局副科级领导干部的公开选拔述职。本人现年32岁,2014年4月参加税务工作,10多年来我一直坚守在** 局这个光荣而团结的集体中,先后在xxx科工作,现在主要负责xxxx的工作。下面我就自己几年来“德、能、勤、绩、廉”五个方面的情况向组织和同志们作具体汇报:
一在“德”方面
自觉加强政治学习,提高思想觉悟。深入学习贯彻和落实党的十七大精神,积极参与科学发展观学习教育活动,保持政治上的清醒和坚定,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观,坚持以人为本,自觉遵守社会公德和职业道德,尊重领导,团结同志,严以律己,热情待人。
二在“能”方面
努力加强业务学习,提高个人素质。本人始终坚持一边工作一边学习,始终保持虚心好学的态度,虚心向领导请教,向同事们学习,使我在工作上迅速成长起来。多年的业务工作,使我比较全面地掌握了税收工作的基本流程和各种税收信息化应用系统,练就了处理税收业务的过硬本 ……此处隐藏3459个字……我积极听课学习,并试着书写教案、备课,积极与指导老师 杨雁老师交流心得体会,并请杨老师给予指导建议。
上面也说到,我全程参与并听取了2014年云南省中小学心理健康教育说课竞赛。在这一周的时间里我不仅一睹来自云南省各地区优秀教师的课堂风采,他们的授课技巧、课堂掌控方法等等,为我之后的课堂讲课奠定了坚实基础。更主要的是也给我上了一周精彩的心理健康课,受益颇多。所谓心理健康教育,是指根据心理活动的规律,采取各种方法与措施,以维护个体的心理健康及培养其良好的心理素质。其主要任务是帮助学生形成自我调控能力,使之维持正常的心理状态,帮助进入了不利状态的学生及时摆脱这种状态,恢复正常状态,帮助身心不健康的学生使之恢复健康状态。在小学的教育真,却又不少学生存在心理上的偏差,据有关部门的心理调查及我自己的心理健康调查表明,多达近30%的学生有不同程度的心理问题,任性、偏激、冷漠、孤独、自私、自卑、嫉妒等等。因此我在此呼吁全社会给于孩子更多的关注和关心,让他们能健康的成长。
上课阶段:
上课阶段
自11月1号第一次走上讲台正式讲课后,就不断听取指导老师,实习老师们及学生们的意见,在不断总结与改进中探索有自己特色的讲课技巧与风格。先后在六一班讲课两个模块;批改作业,早、晚自习辅导也不曾落下,参加学校的各种教研会议 。从备课到讲课再到批改作业,我都认真对待每一节课,每节课都是认真分析教学目标和重点难点(更多精彩文章请关注好 范文网:wWw.),寻求最适合的方法传授知识,并虚心向老师询问细节问题。
每上完一节课都要认真做教学反思。课后与指导老师共同探讨教学效果,查漏补缺,认真分析,努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识点。在教学过程中,也发现了自身的不足,在教材的挖掘程度上还需努力,理论水平还需提高,还需要积累更多的教学经验,锻炼自己的语言表达能力,从而不断提升组织能力与应变能力,不断提升个人素质,不断完善各项能力。
四、教育调查
?在实习结束之际我做几个关于小学及小学生的调查。
?关于小学生心理健康的调查
?关于小学生发胖的原因调查
?是否存在教师变相体罚学生的调查
?关于小学生上网的调查
小学生是祖国未来的希望,搞好小学教育是教育事业发展的关键和基础。也是
祖国的未来能否取得长足发展的关键。近年来,由于学校、社会、家庭等多方面的原因,给小学生的健康成长造成了一定的伤害,因此小学生的身心健康应该引起全社会更高的关注,从多方面给孩子营造一个健康的成长环境。
五、小结
一个多月的实习很快结束了,这次实习是对我人生的一次有益的尝试和磨练。在
这一个月里,我学到了很多教学和管理上的经验。同时也深刻的认识到了自身的一些不足,在以后的学习中还需要继续努力。
六、致谢
感谢学校可以给我们这样的实习机会,感谢指导老师给予我的精心指导,今后我会更加努力、认真,争取早日成为一名优秀的人民教师。
第五篇:如何写ppt和做报告
如何写ppt和做报告(2014-11-24 09:29:22)
标签:杂谈
利用ppt做报告是几乎每个学界和业界的人都会做的事情,从某种角度来说,ppt限制了报告的灵活性,但是也带来的很多便利。在实践中,发现很多同学在准备ppt和做报告时存在这样那样的问题,因此将龚咏喜同学翻译和整理的一些做报告“诀窍”发在下面。
总得来说,做报告就如同讲故事。讲故事要求能够吸引人,同时又不能让别人听到开头就知道结局;做学术报告也是,既要让听众对你讲的东西感兴趣,跟上你的思维,但是又要把握住深度,不能让别人一下子知道你下面要讲的具体内容。
如果只有1分钟的时间来说明做报告中的注意事项,那么有以下几条:
——放慢语速,放慢语速,还是放慢语速。强调放慢语速不是因为语速越慢越好,而是因为对于大多数没有学术报告经验的人(也包括我)来说,语速过快是最常见的毛病。过于快的语速即让自己的思维高度紧张,也让听众难以跟上报告的思维。
——不要超时。就像你不喜欢老师上课拖堂一样,听众也不喜欢你“拖堂”,不管你的报告多么精彩。
——不要大段地将文章复制到ppt上,也不要念ppt。大家不是来看报告,也不是来听你念报告,而是来听你做报告。
如果你还愿意花几分钟的时间的话,那么下面一些事项也很重要:
——了解你的听众。俗话说得好,“看菜吃饭”,孔老夫子也教育我们要因材施教。做报告也要因人而异。例如你做要做一个关于定性空间推理的报告,如果听众是一般人群,对定性空间推理所知甚少,那么就应该强调工作的重要性和你的结论,而对具体的公式、公理等做概括性的说明;而如果听众是地理信息科学方面的专家,那么则应该加强关于推理方法的论述;如果听众是定性空间推理方面的专家,那么就应该详细说明和论述你所采用的方法和理论。
——了解你的报告内容。把报告内容尽量以清晰的结构进行组织,知道哪些应该详细地讲,哪些提到就可以了,而哪些可以省略。
报告准备
——不要整段将文章中的内容复制到ppt上,而应该给出关键的思想。听众如果对相关工作感兴趣,会去读文章。
——不要堆砌文字,多采用图、表来说明你的研究
——采用例子来说明你的研究内容,但是要在ppt上列出公式
——不要过于纠缠细节
——面要宽,但是要有重点
——精心安排报告的结构结构
——使用自顶向下的方法
——一张幻灯片上最多只能放3-4项内容
——列出提纲,让听众能够跟上你的思维
做报告
——不要紧张。对于那些做过几百次报告的人,双腿发颤的感觉总是挥之不去。记住一点:刚才那个自信满满的人的感觉其实和你差不多。
——在做报告之前深呼吸一下对于缓解紧张情绪有好处
——在报告中间略作停顿,既可以缓解你的紧张情绪,也可以给听众喘息的时间
——不要念ppt,大家是来听报告,不是来听你念报告的
——语速要慢,语速要慢,语速要慢。对于大多数人来说(也包括我),做报告的语速太快了,这样很难让听众跟上你的思维。
——一定不要超时
——做报告的时候,如果你的目光能够和听众接触,那是再好不过了。这样会让听众感觉被重视和尊重
——不断的重复:口头报告可以归纳为:告诉他们你将要说什么,告诉他们,告诉他们你说了什么。“tell them what you re going to tell them. tell them. then tell them what you told them”
——幻灯片上不要重复你要说的话(反过来说也行,就是不要直接读幻灯片上的内容),但是要强调重点内容。