师德师风建设心得体会

师德师风建设心得体会

儿时对教师是一种敬畏和自豪。教师的能言会道和多方面的技艺能力深深地打动了我，希望成长后的我能成为一名光荣的人民教师。高中毕业落榜后，回到家乡当了一名初级中学代课教师，也算实现了自己的梦想，从此走上了执教之路。

面对一个个渴望求知的学生，我既高兴又茫然，高兴的是我能站在讲台上成为一名教师，而茫然的是我如何教好这些学生。初为教师的我，一边不断地学习，一边不停地向其他教师请教，还经常和学生互动沟通，走向学生，走进学生的心里，成为学生的好朋友。渐渐地，教学相长，相得益彰，最终自己所教学科的教学成绩名列全县第七名。为提高自己的教育教学能力，报考了函授大学，并被录取，圆了大学梦。同时，又响应祖国号召，投笔从戎，三载军旅伴随着三载函授，退役后，遇到好政策，又被落实到教育部门工作，这样，我又再次踏入教师行列，为教育事业奉献着。

春去秋来，我在教育工作站线上默默耕耘了三十多个岁月，从普通教师到班主任再到管理者又到普通教师，无论何种岗位，我都兢兢业业，无私地奉献着我的青春。选择教师，我无怨无悔，这是我挚爱的职业。教书生涯中，尝遍了酸甜苦辣，面对了各种各样的不同情况，我曾为生病的学生炖药煮稀饭或领其就诊，甚至到学生家里进行慰问；为调皮捣蛋的学生苦口婆心地进行耐心教育，和家长多方沟通交流，达成共识，把一个个误入歧途的学生拉回到正轨上，让他们顺利走完初中历程。时光流逝，迎来一批，送走一茬，从初一到初三，一届届学生从眼前而过，一张张笑脸在脑际回应，似曾相识，年华已暮，在平凡的工作岗位上，任劳任怨，辛勤耕耘，虽无可歌可泣的故事，但也让风霜刻下了沧桑的岁月。常和学生相处，心中装着学生，接近不惑之年，犹如青春年少，总觉得和学生相处还不够，好像理想壮志还未酬，真希望再年轻几岁，让我在教育事业的平台上奋力驰骋。