小学作文(精选多篇)

第一篇：小学作文：小学作文：假如

小学作文：假如

假如作文内容

假如，我有一枝马良的神笔,我要给所有的盲人画上一双明亮的眼睛，让他们能看见这个美丽的世界。

假如，我有一枝马良的神笔,我要给穷人画上一大块麦田，让他们不再挨饿，让他们都过上温饱的生活。

假如，我有一枝马良的神笔,我会给所有的聋哑人，画上一张好嘴，让他们把想说的话都说出来。

第二篇：小学作文

【习作要求】

记一次劳动，（记一次集体劳动或一次家务劳动），要求写得真实，要把劳动的过程（或劳动场面）写具体。

【习作指导】

（1）要审清题意。记一次劳动，很多地方和记一件事相同，是记一次劳动的情景，内容要求真实、具体。（2）要选好材料。想一想，自己参加过哪些劳动（包括集体劳动和家务劳动），从中选择自己感受最深的一次劳动来写。只有这样，写出的作文，内容才真实、具体。（3）要突出重点。这次作文和记叙一件事相同，记事的文章，除了要把时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果交代清楚外，对于事情的经过要详细写，如在劳动中遇到什么困难，是怎么克服的，结果怎样，自己的动作、语言、神态和心理活动怎样等等，一定要具体描述。如果是集体劳动，就要抓住紧张、热烈的劳动场面、劳动中典型人物和典型事例写具体，着力写好典型人物的神态、语言和动作。

第一次洗碗

有一天，妈妈生病了，叫我把碗洗好。我发愁了，心想：我从来只知道端碗吃饭，可没洗过碗，怎么能洗好呢？如果碗洗不好，妈妈一定会生气的。姐姐见我愁眉苦脸的样子，就对着我的耳朵轻轻地说：“别愁，不会，我教你。”我鼓起勇气，行！我一定能把碗洗好。

于是，我打了一盆水，把碗放进盆里洗。谁知洗了三遍，都洗不干净，摸着总是绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com原文地址http:///showtopic-44397.aspx粘乎乎的。姐姐摸了摸水，说：“别白费力气了，冷水是洗不掉油腻的，得用热水洗才行。”我看着水盆，不好意思地笑了。

我换了盆热水。开始，我只用抹布在碗里转两圈就认为洗好了。姐姐摸了摸碗，说：“不行，还有油，要用劲洗。”

我不高兴地嘀咕起来：“何必这么认真？马虎点得了，洗得再干净，晚上还得用呢！”姐姐用手点了一下我的额头，说：“小懒虫，我来教你。把碗浸在水里，用左手抓住碗，用右手拿住抹布，把碗边包住，边洗边转，这样，碗里边和碗外边都干净了。”姐姐边说边洗一个给我看。我照着姐姐的样子去做，果然把一只碗洗好了。接着我又洗了第二只、第三只??我越洗越好，越洗越高兴。

最后，姐姐还说：“还要把碗涮干净，把桌子抹好。”姐姐真行，得听她的。我又打了一盆水，把碗一个一个涮干净，把桌子抹好。

我看着自己洗的碗，一个个亮亮的，真开心啊！想不到洗碗也有这么多的学问。

【点评】

洗碗是一件平凡的琐事，但小作者却写得不同凡响。首先，小作者把洗碗过程分成几个阶段来写：冷水洗、热水洗、用劲洗和涮碗，内容具体，层次分明。写“我”在洗碗过程中懂得了方法，尝到了乐趣，突出了主题。其次是有层次地写了心理活动：担心——决心——灰心——开心，写得真实、细致，很值得同学们学习。

《记一次家务劳动》

提示：你可能是第一次参加家务劳动，也可能是经常参加家务劳动，这些家务劳动可以是“洗碗”、“洗菜”、“做饭”、 “炒菜”、“洗衣服”或“钉钮扣”等，从中选择一件你印象最深刻的来写，要求把劳动的经过写具体，适当写一点你的心理活动和劳动后的感想。

教学目标

1、能把学做一件家务事的过程写清楚,做到语句通顺,意思连贯

2、培养学生热爱劳动的好习惯和初步的生活自理能力,自己能做的事自己做

教学重点和难点

教学要点: 把劳动的过程写具体

教学难点: 文章要有开头和结尾

课时安排: 2课时

第一课时

（一）教学目标

1、了解做家务的经过，把事情基本说清楚。

2 、培养学生热爱劳动的好习惯

（二）教学经过：

一、课前谈话，激发写作兴趣

1、聊聊自己在家里的生活情况,会哪些家务活并交流做家务的感受.

在学做家务的过程中，你感到最困难、最有趣的是哪一次？遇到什么困难？是怎样克服和改进的？

2、要求写下你做家务的经过,你会怎么写? 学生自由发言

二、我们看看范例是怎样写的?(读范例,懂得写学做家务事的方法和要求)学生总结写作方法：这次作文是写什么的，要求是什么，要注意什么

老师归纳

写作内容：学着做的一件家务事

写作要求(来源好范 文网Www.)；把做事的经过写清楚

注意事项：写之前要先想好

（1）写哪一件家务事？

（2）这件事什么时候在什么地方和谁一起做的？

（3）做的过程有没有遇到困难？有了困难又是怎样克服的？

3、选好内容后,请同学们自己定一个作文题目,开始动手写作

三、学生自己作文，教师巡回指导。

重点对作文能力较差的学生进行个别辅导

第三篇：小学作文

小河与大海

在一个城市，有一条小河和一片大海，骄傲的大海看不起小河，常常嘲笑它。

一天晚上，大海和小河都睡不着，于是，它们聊了起来。“你这么小，有什么用啊？”大海说。“当然是来给你送水啦！”小河开心地说。“哼，我就知道你这么说。”大海说，“你只能给我送送水，不能让人们游泳，看我，这么大，既可以让人游泳，又可以让船在上面行驶，那你有什么优点呢。”小河说：“我是优点是可以给农作物浇水，也可以让人们直接把我拿去烧成开水，但是你不行，你那么咸，又有谁会拿你去烧开水喝呢，再说了??”“住嘴，”大海恼怒了，“你如果再说我的缺点，我就把你给淹没了。”小河听了，也生气地回道：“你如果再说我，我就不给你送水了。”可是大海不听小河的警告，继续说小河。小河越听越生气，结果真的不给大海送水了。

时间一天天过去，大海的水也在一点点地减少。终于，大海的水快没有了，眼看船都快行驶不了了，大海这时候才明白它离不开小河。于是，它去向小河道歉。小河接受了大海的道歉，又继续给大海送水。不久，大海又像以前那么大那么深了。“谢谢你！”大海对小河说。“不用谢，这是我应该做的。”小河开心地说道。于是，它们又成为了好朋友。

从此以后，小河每天给大海送水，大海也给小河唱着好听的歌，就这样，它们一起过着快乐的日子。

一级作文：林湛

第四篇：小学作文

光阴似箭，岁月如梭，六年的小学生活，弹指一挥间，在即将毕业，告别朝夕相处的老师、同学之际，我想起了很多很多。是谁教会我写自己和家人名字，是谁教会了我唱起了第一首英文歌曲，是谁第一次替我系上红领巾，教会我行第一个队礼的？是您，我亲爱的老师。是谁曾和我一起擦亮教室的窗户，是谁曾和我一起破解道道难题，是谁曾借给过我半块橡皮，又是谁曾和我牵手走在放学回家的斑马线上？是你，我的同学。

曾经发生过的这一桩桩、一件件事都是那么令人难忘，我们有什么理由不将我们“成长的足迹”记录下来，永久珍藏呢？所以我想到了把我这二年来写的几篇作文做成一本文集，等日后当我们长大，她可以把我们带回纯真的，永远长不大的记忆里。

第五篇：小学作文

（一）丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。丝绸之路是古代亚欧互通有无的贸易之路、促进亚欧各国和中国友好往来和沟通中西文化的友谊之路。历史上与这条路有关的著名人物有：出使西域的张骞、投笔从戎的班超、西天取金的玄奘。

这条路为什么取名叫丝绸之路？

答：因为在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的缫丝最具代表性，所以取名叫丝绸之路。

（二）《冬阳.童年.骆驼队》选自台湾作家林海音的自传体小说《城南旧事》的序言。

（三）《将相和》选自司马迁的《史记》。这部书被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 书中描写了治水三过家门而不入的大禹，伟大诗人屈原，西楚霸王项羽。

（四）《草船借箭》选自元末明初罗贯中写的我国著名长篇历史小说《三国演义》。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴德故事。书中人物有：诸葛亮、曹操、刘备、张飞、关羽等。书中的故事有：《桃园三结义》、《三顾茅庐》、《火烧赤壁》、《空城计》等。

（五）《景阳冈》节选自我国著名的古代长篇小说《水浒传》，作者是元末明初施耐庵，写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事。

及时雨宋江豹子头林冲智多星吴勇黑旋风李逵浪里白条张顺

阅读链接

（一）13页《帐篷》的作者是著名诗人艾青，诗中“我们”指的是：地质队员，他们具有服从需要、建设祖国的奉献精神。

（二）115页《威尼斯之夜》的作者是法国作家乔治.桑，写的是威尼斯这座水上名城的独特风光。威尼斯的三绝：碧水、蓝天、大理石。

单 元 导 语

第一组：走进西部（高原、雪山、草原、戈壁）

西部是祖国版图上神圣的土地，世界历史上沟通东西方文明的桥梁。

第二组：永远的童年 （ 童年时纯真难忘的岁月，包含着我们的快乐、梦想和追求。） 第三组：语言的艺术

我们每天都要用语言进行交流。精炼得当的语言，能使我们有效地和别人沟通；机智巧妙的语言，能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面；幽默风趣的语言，能愉悦我们的身心，活跃我们的生活。

第四组：他们让我感动第五组：中国古典名著之旅

第六组：走进信息世界（留心信息— 搜集信息— 运用信息）

获取信息的途径：书籍报刊、电视、上网浏览、调查访问等

第七组：作家笔下的人

顾全大局的蔺相如；足智多谋的诸葛亮；在咆哮洪水中舍小家顾大家的党支部书记；在长征路上为照顾小战士饥渴而死的老班长??

第八组：异域风情在五彩斑斓的世界里，有让我们引以为荣祖国的锦绣河山、优秀的中华文化，也有外国风光、异域文化。

阅读导读

1.祖国的西部有美丽的自然风光，还有灿烂的历史文化。

2.西部的发展老一辈建设者献出了青春和热血。

3.童年时一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年时一个梦，梦里有我们的想象和憧憬；童年是一曲舞，舞里有我们的活跃和烂漫；童年是一杯水，水里有我的天真和清纯??

4.剧本主要是通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物的。

5.相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。

6.“瑞恩的井”是在加拿大国际发展协会的帮助下成立的。

7.神通广大的孙悟空，无人不知，无人不晓。

8.《金钱的魔力》选自美国作家马克·吐温写的《百万英镑》。《威尼斯的小艇》

9、泰国被称为“万象之国”、“大象之邦”、“佛之国”。

课外书屋

1.高尔基的自传体小说《童年》描绘了他的苦难、悲惨，有时也能得到一点温暖的童年生活。

2.《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说，作者是吴承恩。讲述了唐僧师徒四人，历经千辛万苦，经过九九八十一难，到西天取回真经的故事。书中人物有：孙悟空、唐僧、沙僧、猪八戒等；书中的故事有：《红孩儿》、《三打白骨精》、《孙悟空大闹天宫》、《落难流沙河》等。

趣味语 文

1. 凉州词—（唐）王之涣

黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。

书法家掉“间”后的词：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。”

2.《手表广告》的言外之意是说这家钟表公司的产品质量非常好。

《最短的科幻小说》给人留下无限的想象空间。

《交通告示》提示司机注意安全—市区内限速30英里；超过60英里要接受处罚；超过80英里，就会有安全隐患和生命危险。

如：美国急转弯处的标语“：如果你的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。”

成语故事

1.《程门立雪》的主人公是杨时。这个成语称赞尊师重教的精神。

2.《入木三分》的主人公是王羲之。这个成语比喻见解、议论十分深刻。

王羲之的书法被誉为“飘如浮云，矫若惊龙。”

小综合

·熟语：谚语（（1）天上钩钩云，地上水淋淋；（2）庄稼一枝花，全靠肥当家；（3）赠人玫瑰，手有余香。）

? 特色短文：笑话（（1）再逼我，再逼我就装死给你看；（2）你不是丑，只是美得

不明显！）

·提示语：（1）请大家脚下留情；别踩我，我怕疼；（2）别让水龙头孤独地流泪；别亲我，我怕修；（3）文明只差一步。

·广告词：（1）金六福酒，天长地久。（2）今年过节不收礼，收礼只收脑白金。

小练笔

12页“哪儿??哪儿??”“不管??不管??总是??”

25页“选一首古诗改编成短文。”

71页“写一件志愿军为朝鲜人民做的事。”

155页“写家乡某处景或某个物。”

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